10月号　地域を担う子どもを育てる

【本編】

◆巻頭エッセー

• ウィズコロナを踏まえた広島暮らしの推進に向けて　湯﨑英彦（広島県知事）

◆基調論文

• 大人が学びあえば、地域は栄え、子どもも育つ　浦崎太郎（大正大学地域創生学部教授）

◆事例

• 北海道旭川市　生きる力を農業体験から学ぶ　浅野晃彦
• 山梨県富士吉田市　自分をかえる、地域をかえる　斎藤和真
• 三重県四日市市　こどもがつくるこどものまち　小林　渚

◆副基調論文

• 学校・家庭・地域の連携・協働により社会総掛かりで未来の創り手を育む　文部科学省総合教育政策局地域学習推進課

◆レギュラーリポート

• 2019年度 国内調査報告　北海道北見市、山梨県小菅村　テレワークと地域活性化 　
• 海外調査報告　フィンランド　地方で起業家を育成する方法 　
• 海外調査報告　オランダ　地域特性と自発性を活かす教育 　
• "がんばる地域" 応援事業　京都府木津川市　クリエイターとの連携による地域づくり 　西谷昌豊
• 地域づくりの現場から　一般社団法人みやこ観光まちづくり協会　福岡県京都郡みやこ町　新たな船出で「みやこ」をＰＲ 　水上斗夢
• 広報室だより　人材育成で武蔵野美術大学と連携協定 　
• アンテナショップ紹介　県産のワインと食材で「食の体感拠点」に 　
• 首長の思い　持続可能な誇れる町づくりを目指して 　松本昭夫（鳥取県北栄町長）

◆グラビア

• 都道府県漫遊 【福島県】
• 手前みそですが... 【東京都江東区】

【特集編】　

◆グラビア

• 【北海道旭川市】
• 【秋田県大仙市】
• 【山形県最上地域】
• 【栃木県大田原市】
• 【新潟県南魚沼市】
• 【山梨県富士吉田市】
• 【長野県長野市】
• 【静岡県牧之原市】
• 【三重県四日市市】
• 【島根県】
• 【熊本県氷川町】
• 【鹿児島県】

◆基調論文

• 大人が学びあえば、地域は栄え、子どもも育つ　浦崎太郎

◆事例

• 北海道旭川市 生きる力を農業体験から学ぶ　浅野晃彦
• 秋田県大仙市 地域活性化に寄与できる子どもの育成　菅原清三
• 山形県最上地域 対話を通して地域を学ぶ「新庄・最上ジモト大学」　武田真由子
• 栃木県大田原市 若者の力を生かした高齢者の孤立予防　濱野将行
• 新潟県南魚沼市 地域と共に歩む学校　北島　豊
• 山梨県富士吉田市 自分をかえる、地域をかえる　斎藤和真
• 長野県長野市 大学生による主権者教育出前授業　松本　康
• 静岡県牧之原市 大人との対話通じ地域リーダー育成　松浦邦彦
• 三重県四日市市 こどもがつくるこどものまち　小林　渚
• 島根県 「意志ある若者」あふれる社会に　尾田洋平
• 熊本県氷川町 新しい価値を生み出す人材育成に活路　岩本　剛
• 鹿児島県 地域ぐるみで青少年を育成　皆内啓志

◆副基調論文

• 学校・家庭・地域の連携・協働により社会総掛かりで未来の創り手を育む　文部科学省総合教育政策局地域学習推進課